Dr. 梅丽莎·托比·拉贝尔

Dr. 梅丽莎·托比·拉贝尔(她/她/她的)在马萨诸塞州当了七年的中学法语老师，然后在康涅狄格州教了四年的高中法语. 她在波士顿大学获得现代外语教育硕士学位，并以Lisa P .的身份在塞内加尔和摩洛哥的寄宿家庭生活过. 勒布的. Dr. 拉贝尔受过法语教师的培训, 英语, 阅读, 向其他语言的人教授英语(ESL/TESOL). 她在波士顿大学获得读写和语言教育博士学位, 她还在那里当过评分员, 教学助理, 助教, 也是本科和研究生阶段职前教师的项目主管.

在布里奇沃特, 她教准备成为初中和高中教师的本科生. 她还指导实习教师进行中学教育的最后实习. Dr. LaBelle致力于成为下一代课堂教师的支持性导师. 她热衷于扫盲发展, 语言教学, 第二语言习得, 并且教授新兴的双语学生. 她的研究重点是衍生词形意识在不同家庭语言背景的青少年英语阅读过程中的作用. 她致力于教育公平, 社会正义, 双语, 创造具有全球意识和多元文化的课堂学习环境. Dr. 拉贝尔对语言、文化和读写能力的相互作用特别着迷.